Исследование к 8 марта: как женщины подходят к выбору образовательных программ
Наши друзья из Ultimate Education (https://ultimate-education.ru/) провели исследование, узнали о мотивации при получении ДПО и на основе данных с помощью Midjourney сгенерировали портреты студенток своих школ.
Основные цели обучения
• повысить уровень своих профессиональных навыков — 35%;
• получить новую профессию — 17,6%;
• открыть свой бизнес или запустить бренд — 14,3%;
• сменить работу — 12,7%;
• саморазвитие — 9%;
• получить первую профессию — 5,7%;
• увеличить доход — 4,7%;
• развлечение, хобби — 1%.
На достижение своей цели студентки готовы тратить в неделю
• менее 3 часов — 7,2%;
• от 3 до 5 часов — 41,8%;
• от 5 до 10 часов — 31%;
• свыше 10 часов — 20%.
У 70% респондентов уже есть опыт прохождения курсов ДПО.
Для выбора программы обучения понадобилось
• несколько дней — 16,1%;
• неделя — 9,3%;
• около месяца — 23,9%;
• три месяца — 16,1%;
• полгода — 15,9%;
• больше года — 18,7%.
На свое обучение студентки готовы тратить в год
• менее 10 тыс. рублей — 2,7%;
• от 10 до 50 тыс. рублей — 23,2%;
• от 50 до 100 тыс. рублей — 38,7%;
• от 100 тыс. рублей — 35,4%.
«Сегодня на примере наших школ мы видим как стирается условная граница "женских/ неженских" профессий. На данный момент 67% всех студентов школ Ultimate Education — женщины. Важные изменения происходят по спросу на отдельные образовательные направления. Например, за последний год увеличилась доля женщин-студентов по отдельным юридическим направлениям. Так, по специализации “Юрист в сфере M&A” доля женской аудитории увеличилась на 45%, по направлению “Блокчейн и криптовалюты” на 27%. Сохраняется интерес в получении fashion-образования и запуска модных брендов – рост составил 40%», — прокомментировала Ксения Пивоварова, PR-директор образовательного холдинга Ultimate Education.
С праздником, наши милые и прекрасные женщины!
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
